Carta a un LIE

                                        

                                                                                                               2 de septiembre del 2010




A QUIEN CORRESPONDA:

                                              Estimado señor (a) Licenciado en Intervención Educativa el motivo por el cual le envío esta carta es para es para informarle la problemática que se deriva de los apoyos que otorgan los Gobiernos tanto Federal como Estatal a diferentes sectores de la sociedad; esta problemática salió a relucir por la nota publicada en “ El Sol de Zacatecas ” el sábado 24 de julio del 2010 denominada “Nadie puede condicionar los programas públicos” en el que se plantea que después de las elecciones del 4 de julio pasado, la gente de diversas comunidades alejadas del estado de Zacatecas platicaban que los diferentes partidos políticos en campaña aseguraban que despensas y apoyos económicos que se les otorgaban a las personas provenían del partido político al que pertenecían.

El problema es que las personas que reciben dichos apoyos ya sea de despensas, económicos y/o de servicios son personas de escasos recursos y pueden ser hasta algo ignorantes al aceptar las condiciones que ponen los diferentes partidos políticos para que se les brinde la ayuda; estas condiciones se manifiestan principalmente en que apoyen las actividades que los candidatos y partidos político tienen en puerta a realizar; un ejemplo claro es que cuando andan en campañas piden el apoyo de la ciudadanía con su asistencia.

La cuestión aquí es que los beneficiarios no están enterados de que los apoyos que se les otorgan no están condicionados por ningún partido político, sino que son otorgados por el Gobierno Federal o Estatal.

La solución mas viable seria darle mas difusión a que estos programas son totalmente gratuitos y que no deben estar condicionados por partidos políticos en campaña.

Espero que usted, Licenciado en Intervención Educativa me pueda ayudar a crear una estrategia informativa para darle una solución al problema antes sucitado.

Sin mas por el momento me despido de usted esperando una pronta respuesta.



                                                       Lic. En Intervención Educativa

                                                    Paloma del Carmen Valadez López

Bicentenario de la Independencia y las competencias de Intervencion Educativa

                                                                                                                           valadezpc_bicentenario



Bicentenario de la Independencia Mexicana es el nombre que se le da a las festividades que se realizan en México para festejar la lucha armada por la Independencia de México; estas festividades se realizan de forma paralela con las del Centenario de la Revolución.

En Valladolid, San Miguel, Dolores y Querétaro se formaban grupos de criollos para levantarse en armas y así lograr la independencia de México; esta lucha fue encabezada por Don Miguel Hidalgo y Costilla.

Los criollos en aquella época era una clase menos privilegiada, la mayoría de ellos se dedicaban al comercio, no tenían ningún acceso a la educación; en cambio los mestizos junto con los indios si tenían acceso a la educación básica aunque eran muy pocos los que provechaban estas oportunidades y muchos menos los que tenían posibilidades de progresar. En cambio los Españoles eran la clase dominante, todos ellos tenían acceso a las escuelas y por consiguiente a ocupar los mejores puestos gubernamentales, eclesiásticos y militares. El hablar de la educación implica involucrarnos en varios aspectos que influyen en la misma como ejemplo alumnos, profesores, recursos, aprendizajes, evaluaciones, comunidades, estados y un sinfín de factores que determinan la educación.

Después de la independencia de México todas las razas tenían equidad, ya no salo los españoles tenían acceso a la educación, sino también criollos, mestizos e indios; así pues las diferentes razas fueron destacando dentro de sus ocupaciones y se fueron superando hasta ocupar puestos importantes dentro de gobiernos.