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Bicentenario de la Independencia Mexicana es el nombre que se le da a las festividades que se realizan en México para festejar la lucha armada por la Independencia de México; estas festividades se realizan de forma paralela con las del Centenario de la Revolución.
En Valladolid, San Miguel, Dolores y Querétaro se formaban grupos de criollos para levantarse en armas y así lograr la independencia de México; esta lucha fue encabezada por Don Miguel Hidalgo y Costilla.
Los criollos en aquella época era una clase menos privilegiada, la mayoría de ellos se dedicaban al comercio, no tenían ningún acceso a la educación; en cambio los mestizos junto con los indios si tenían acceso a la educación básica aunque eran muy pocos los que provechaban estas oportunidades y muchos menos los que tenían posibilidades de progresar. En cambio los Españoles eran la clase dominante, todos ellos tenían acceso a las escuelas y por consiguiente a ocupar los mejores puestos gubernamentales, eclesiásticos y militares. El hablar de la educación implica involucrarnos en varios aspectos que influyen en la misma como ejemplo alumnos, profesores, recursos, aprendizajes, evaluaciones, comunidades, estados y un sinfín de factores que determinan la educación.
Después de la independencia de México todas las razas tenían equidad, ya no salo los españoles tenían acceso a la educación, sino también criollos, mestizos e indios; así pues las diferentes razas fueron destacando dentro de sus ocupaciones y se fueron superando hasta ocupar puestos importantes dentro de gobiernos.
En este Bicentenario tal vez debamos festejar el mejor sentido de equidad en muchos sentidos pero, como Interventores Educativos es tarea pendiente a la cual hay que poner manos a la obra.
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